天津渤海||新道ARE攜手“魯班工坊”走出國門

 一、院校概況

天津渤海職業技術學院是一所公辦全日制普通高等院校，是天津市首批“示范院校”建設單位。學院依托天津濱海新區的發展，堅持以服務為宗旨，緊緊圍繞現代企業的產業鏈構建專業鏈，圍繞產品鏈構建課程鏈。

二、院校特色

國際化戰略

天津渤海職業技術學院秉持著“現代職業教育國際化·集團化·信息化理念，深化產教融合、校企合作、國際交流，促進現代職業教育的發展，增進東盟國家職業教育校際之間友好合作，擴大合作領域，推動管用實用技術技能人才、創新人才、拔尖人才培養，匯聚更多的戰略伙伴和優勢力量，服務企業，服務行業，服務經濟全球化發展。

2016與新道簽署戰略合作，聯合打造“全球化企業戰略管理綜合實踐教育中心”，同年，在泰國大城技術學院建立第一個“魯班工坊”，推動天津在“一帶一路”沿線國家的職業教育交流與合作,同時與新道籌劃建設虛擬化設計中心，共同開啟職業教育國際化的新支點。

三、引進新道ARE的戰略訴求

1、服務國家“一帶一路“建設：為了貫徹落實天津市啟動實施的將優秀職業教育成果輸出國門與世界分享計劃的重要舉措，更好的服務國家“一帶一路”建設，天津渤海職業技術學院將企業經營管理課程納入到了“魯班工坊”項目中，故需配套國內技術領先的實踐教學平臺，以推動整體項目的順利落地。

2、縮短商科學生就業適應期：商科專業學生面對的是企業生產，管理，經營，服務的全流程，不具有重復性，每個環節對企業經營都至關重要，不能出錯。所以如何縮短學生就業適應期，甚至達到“零距離”的理想狀態變成了很大的難題。

3、大城技術學院（泰國）對新型教學模式探索：泰國大城技術學院作為第一個與天津渤海職業技術學院合作“魯班工坊”的院校，商科教育也仍延續傳統教學模式，在企業認知實習、理論具象化范疇處于空白期，期待通過“魯班工坊”的合作模式，引進中國的新技術、新的實踐教學模式。

4、打破實踐教學的語言障礙：天津渤海職業技術學院將優秀的職業教育教學成果輸出大城技術學院（泰國），需要具備配套的國際版教材、設備以及師資等設施與服務，克服教學、交流過程中的語言障礙。

四、新道ARE助力“魯班工坊”

1、覆蓋企業經營管理全流程：新道ARE包括企業6大核心角色，30個企業情景活動及上百個流程化實踐任務。讓學生在學習各自專業知識之前首先對企業生產，管理，經營，服務的全流程及業務協同關系進行了解，降低了企業經營管理等相關專業學習的難度。

2、虛擬現實技術模擬商業實戰場景：新道ARE通過全球領先的AR技術達成的可視化全商業社會環境、立體化的多行業體驗環境、具象化的崗位實戰任務、全局化的商業實戰場景解決商科理論教學的單一模式。使學生在實訓室對智能機器時代的感知，及對虛擬現實企業沉浸式學習，在正式上崗前變了解企業，了解各行業、各崗位工作流程，解決商科專業學生就業適用期長的問題。

3、新道ARE國際版教材問世：2018年2月，新道科技開發布了ARE國際版教學平臺，以及雙語師資訓儲備，順利攻克了ARE輸出國際的語言障礙。同時，天津渤海職業技術學院編制的ARE國際版配套教材也將同期發布，幫助沿線中國投資的企業提升管理思想，為沿線國家輸出到國內的職業人才提升管理技能。

五、合作成果：

1、新道ARE納入“魯班工坊”項目：

2018年，新道ARE將作為企業經營管理課程納入到“魯班工坊”項目中，通過AR技術達成的可視化全商業社會環境、立體化的多行業體驗環境、具象化的崗位實戰任務、全局化的商業實戰場景解決實踐教學模式匱乏的問題，讓一帶一路國家的學生了解中國企業的運營模式與管理思想，助力職業教育融入“一帶一路”建設，推進教產合作。同時，新道ARE將作為標配課程伴隨“魯班工坊”走出國門，將優秀職業教育成果輸出國門與世界分享。

大城技術學院（泰國）哲仁院長體驗新道ARE

2、新道ARE首次國際班開課成功舉辦：2018年2月，新道完成ARE英文版本開發以及雙語師資儲備，并首次面向來自泰國大城國際班的17名學生開課，同時也是“魯班工坊”第一款具備雙語教學的產品。受到了學生的一致好評。

3、教學環境升級、提升實踐教學質量：2017年，天津市教委領導前往學院參觀具備全國領先的虛擬仿真技術的全球化企業戰略管理綜合實踐教育中心，并親自體驗新道ARE，給予了高度評價，并鼓勵應不斷升級完善實踐教學與實訓環境，繼續保持其示范引領作用。

六、TA們這么說：

大城技術學院（泰國）哲仁院長：

體驗新道ARE后，我的感受是，對正在發展中的國家，ARE技術是非常領先，是一個極好的體驗，目前，全世界需要一起發展，共同前進。中國單獨迅速發展，其他國家會趕不上中國的節奏。于是，這項技術走進發展中國家，可以拉進各國的實踐教學水平。

天津渤海職業技術學院副院長申奕：

新道ARE將現代AR虛擬技術再現真實生產經營之中,是教學方法的極大創新, 全面體驗企業的知識環境各工作環節、流程，集先進性與強操作性于一身，我們將新道ARE作為虛擬仿真創新技術成果協同魯班工坊一起走出國門，促進中國與東盟、世界其國家其他地區交流融合。

泰國學生唐觀：開始我覺得這個專業非常難，通過對新道ARE學習后，我認為這個專業變的有意思了，對我們有好處。