第六屆新道教育年會暨首屆頒獎典禮在廣州召開

       5月28日，由中國高等教育學會指導、新道科技股份有限公司主辦、廣東工業大學與廣東技術師范學院承辦，華南師范大學、廣東財經大學、順德職業技術學院、廣東巾幗創新創業聯盟、廣東省機械技師學院協辦，中國教育報媒體支持的“SEAC新道教育年會——探尋創新創業教育領航商科實踐教學”在廣州開幕。來自全國各地的高校領導、國內外教育領域專家、風投、企業家近千人齊聚一堂，共同探索中國高等教育在創新創業教育與實踐教學領域的發展與未來。

　　中國高等教育學會秘書長康凱先生、廣東工業大學副校長陳為民為本次活動致辭，德國巴符州著名教育專家Thomas Hug先生、斯坦福大學全球項目中心研究員Rajiv Sharma博士、美國GSV加速器聯合創始人&合伙人Anne 、教育部職業技術教育中心研究所研究員姜大源、廣東技術師范學院校長郭杰，廣東省人社廳技工管理處副處長隋悅英，廣東省職業技術教育學會副會長張立波等嘉賓參加本次會議。

 

中國高等教育學會秘書長康凱先生致辭

 

　　隨著創新創業時代的變化發展，高等教育將迎來新的機遇與變革。中國高等教育學會秘書長康凱在致辭中說道：“在‘創新創業教育’成為我國高等教育改革和人才培養的主旋律之下，要把握專業教育的靈魂。‘育’體現在四個方面的內容：無償的給予、授之以漁、始作善者、提供條件。此外，專業教育新的理念還應培養學生會思考、能實戰、不作弊、善合作的精神。”

 

廣東工業大學副校長陳為民

 

　　互聯網+、全球化以及“大眾創業、萬眾創新“的時代特征已經開始深入的影響中國教育領域。培養符合時代需求的創新型應用型人才，是新時期高等教育發展的要求，也是高等院校改革進程中的重要目標。承辦校之一廣東工業大學副校長陳為民表示：當前企業對人才的多樣性需求增多，產教融合、校企合作已經成高效創新創業人才培養的一種卓有成效的方式，尤其大眾創業、萬眾創新國家戰略的提出，政府、行業、企業、高校資源深度融合，而新道教育年會為全國的高等院校搭建了這樣的一個交流的平臺。

 

胡格先生主題分享

 

　　德國教育的實踐探索和成功經驗，正如其對經濟的推動力一樣，舉世矚目并始終處于世界領先地位。德國著名教育專家胡格先生帶來了“面向未來的教育”的主題分享，他提出：教育要為青年人應對未來的生活挑戰提供“有用的工具”。

　　“教育的目標是讓學生獲取知識還是讓學生獲取運用知識的能力，是大家必須要思考的問題。”胡格表示，當下，很多高校的教學依然是傳統的形式，即教學內容是從理論到實踐。在針對應用型人才的培養方面，應注重讓學生自主學習，即以任務的形式來組織課程，讓學生在解決問題當中就完成了課程的學習。

 

Rajiv Sharma博士進行主題分享

 

　　斯坦福大學的一位校長則這樣說過：“斯坦福大學之于硅谷，正如硅谷之于美國。”除了注重對學生創新創業知識方面的培養外，斯坦福大學更重視的是學生創新創業精神的培養。斯坦福大學全球項目中心的研究員，Rajiv Sharma博士為與會嘉賓分享斯坦福大學的創新創業教育體系與硅谷對創新創業人才培養的需求，他表示，斯坦福大學的觀點是，“認為學生應該是“T”形的發展模式，他們將會成為某一個領域的專家，雖然他們剛開始的時候是接受某一個學科的教育，然后他們慢慢擴張視野，使他們掌握更廣泛的知識。通過專業的教育也會使得我們的學生掌握的不僅僅是學科的知識，還有全科的知識，讓他們應對更廣闊社會的要求。“

 

郭延生先生主題分享

 

　　新道科技從2011年成立以來一直致力于與中國院校共同建設實踐教學體系、打造創新創業教育生態系統。在新的時代背景下，新道科技提出了“產教融合，教育發展新十年”的主張，新道科技股份有限公司總裁郭延生表示，要讓教育連接產業，當教育連接產業，每一個院校都是雙創人才的培養基地。新道科技愿意做教育供給側改革的供給者。

　　主題分享后，新道科技啟動“創新創業教育與商科實踐教學全球領航者”的國際化征程儀式。

 

Anne Marie Dwane女士現場分享

 

　　美國GSV加速器聯合創始人與合伙人Anne Marie Dwane認為：“創新創業教育使學生在這創業方面獲得更多的教育，校企合作則是為學生進行助力的有效途徑。”

 

姜大源先生主題分享

 

　　教育部職業技術教育中心研究所研究員姜大源為與會嘉賓帶來了題為“教學改革關鍵課程的結構問題”的分享。闡述與分析了課程開發要解決的“內容如何宣傳”“培養科學家應該選擇什么內容”“培養工程師形式選擇什么內容”等幾大問題。

　　會議當天下午，現場進行了隆重的頒獎典禮，獎項頒給在過去5年中，與新道科技在創新創業教育與商科實踐教學領域合作的優秀院校/個人。