云學堂助力培訓機構拓展互聯網教育業務

2014年，互聯網行業最熱火的領域就是互聯網教育。眾多線下教育培訓機構也躍躍欲試，希望抓住發展機遇進軍線上教育市場。云學堂瞄準這一需求，為線上線下培訓業務的結合提供助力，推出了網校建設、教學管理及業務運營一體化解決方案的最佳選擇——云學堂機構網校。

2014年，互聯網行業最熱火的領域就是互聯網教育。眾多線下教育培訓機構也躍躍欲試，希望抓住發展機遇進軍線上教育市場。其實，對教育培訓服務的提供者們來說，拓展互聯網教育業務并不是簡單的建立“教育互聯網”，不是把現有的教育資源、內容、方法等簡單地從線下搬到線上，而是要真正在運用互聯網思維的基礎上，對教務培訓業務的資源整合、營銷服務、教學管理等內容進行再造。

然而，傳統教育培訓機構，大多在互聯網運營管理方面并不熟悉和擅長，如何趕上互聯網教育爆發的熱潮和機遇，實現業務形態的拓展和躍升，就成為他們最迫切需要解決的問題。

云學堂瞄準這一需求，為線上線下培訓業務的結合提供助力，推出了網校建設、教學管理及業務運營一體化解決方案的最佳選擇——云學堂機構網校。機構網校采用SAAS服務模式幫助廣大培訓機構和講師快速建立自己的網絡學院，更好地進行教學管理和日常運營：

云學堂機構網校讓培訓機構擁有品牌形象展示的平臺，通過互聯網渠道進行形象宣傳、課程宣傳。通過云學堂機構網校建立的專屬網校平臺，不但有自己的獨立域名，還可以自定義頁面風格，通過個性化配置模塊進行設計，形成獨一無二的網校形象，在學員心中建立起更清晰的品牌形象。同時，網校平臺還可以進行名優講師的形象展示，為優質師資開辟新的招生宣傳渠道。

云學堂機構網校讓培訓機構更好地實現教學資源管理，通過云的方式進行教學資源積累、分類、儲存、分享等。云學堂提供完善的課件發布系統和課程及師資管理體系，可以輕松建立并規范管理網絡教學的資源庫;同時，云學堂還提供炫課、快課、炫頁等既專業又易用的課件制作和上傳工具，讓課件不再單調呆板，讓教學內容能夠更生動豐富地展現在課件中，讓線下教學資源在向線上遷移的過程中呈現出更適合互聯網用戶的效果和特點。

云學堂機構網校讓培訓機構更輕松地開展教學管理，開辟互聯網教學的新途徑與新方式。除了傳統的線下授課模式，云學堂機構網校的平臺還能夠提供公開課、點播課、直播課等多樣化的教學方式，讓培訓機構突破時空限制開展授課，擴大生源范圍。同時，機構網校還能夠進行在線教學管理、測評考試，讓學員的學習過程可以被實時查看和監督，學習效果可以被及時掌握。數據流、信息流在機構網校的平臺上匯總，培訓機構可以根據需要輸出各種統計報表，更好地進行教學管理，進而提升運營效率和管理水平。

云學堂機構網校幫培訓機構增強學員互動與學員黏性，將互聯網學習的社區化理念融入學員服務工作中。傳統線下培訓中，上課過后大家就很少開展交流和師生互動，而云學堂機構網校提供課程、班級、活動、興趣等不同類型的社區服務，讓培訓機構增加一個與學員交流的途徑，提升學員服務水平，增強學員黏性。

線上教育與線下教育的關系并非是對立的，云學堂機構網校也并非全然的替代傳統培訓，而是真正將互聯網思維運用到教育培訓領域，通過互聯網教育的手段，對傳統教育行業進行有益的補充和提升，幫培訓機構更好地搭臺唱戲。例如，通過機構網校的平臺，培訓機構可以將教學內容中的基礎概念、基本知識等內容更多地移植到線上，方便學員開展預習，而在線下課中則更多地進行案例分析與講解、經驗傳授與討論等，這些內容往往更強調互動性、更強調培訓師授課的現場感，這樣線上線下分工，使得線下培訓內容更精彩、培訓時間更集約，學員的聽課滿意度也能夠提升。

云學堂機構網校產品打破了時間、空間、成本等的壁壘，無需購置任何軟硬件，最快只需1分鐘即可幫助培訓機構和專家講師建立起個性化的網校平臺，并提供運營支撐服務。在這一平臺上，培訓機構和講師不僅可以更便捷地開展遠程教學、更高效地進行教學管理與學員管理，還可以開展品牌建設、課程推廣，更好地拓展并服務學員客戶。

作為培訓機構運營與教學管理的好伙伴，云學堂機構網校將秉持SAAS服務模式高性價比的原則，助力培訓機構更好地融合線下與線上業務，實現跨越式發展。